美高类型

01公立美高

公立高中占全美高中的85%左右，由政府出资供美国当地的学生就读，家长不需要支付费用；可以给外籍学生最长就读期限为一年（美国交换生项目）。

不过这两种供给国际生的方式，名额都比较少，也很难申请。所以，对于没有绿卡或者美国公民身份的学生，一般都是属于国际生，只能就读私立高中。

02私立美高

全美大约有3600所获得认证的私立高中。这些学校不受政府管制，通常由慈善捐款和其他民间资金支持。私立高中招收本地和国际学生，其中有几百所是很优质的私立高中。

私立高中种类繁多，各有优劣，学生可以根据自己的需求选择合适的学校：

（1）按是否提供住宿分为寄宿学校和走读学校；

（2）按学生性别分为男子中学、女子中学和男女混校；

（3）按宗教背景分为非宗教学校和宗教学校，宗教学校又可细分为基督教、天主教等。

不同类型的学校各有其优缺点——

宗教学校主要是会开设宗教课程，可能会要求学生学习并参加宗教活动；对于非信教的学生，选校时要考量宗教环境是否适合自己的问题，对于信教的家庭还要考虑是否需要选择同一教派的学校。

寄宿学校的学生在校内学习、住宿和用餐，学校也充当监护人的角色，但通常学费较高。走读学校的学生可以更好地融入当地社区，费用相对较低，但需要找到监护人或寄宿家庭。

男校和女校性别相对单一，但可以提供有针对性的教育，许多男校还会与女校结为兄妹校，定期组织活动。混合校则是国内家长的主流选择。

美高学制

美高是四年制，从九年级到十二年级，不分文理班，除了核心必修课程以外，学生可以自由选择自己喜欢且感兴趣的课程学习，与大学的管理方式类似，采用学分制。

9年级是美高的入学大年。在国内初二/初三的学生，刚刚适合衔接美国高中的9年级，以确保获取完整的美国高中四年课程。完整的美国高中对于国际学生申请顶级大学有着多种的利好，当然已经在高一或高二阶段的学生也可以根据年级插班申请，原则上越早开始读对学生将来的升学更有利。

美高申请条件

因为美高公立学校给国际生的名额少，而且往往只能读一年，所以大多数国内学生想去读美国高中，申请私立美高是最主流的选择。

那么，私立美高申请条件如何呢？

01年龄要求

一般来说，美高对申请者年龄的最低要求是14岁。美国高中相当于国内的初三至高三。因此，国内初二至高二在读的学生均可申请入读美国高中。已经在读高三的学生，原则上就不推荐继续读高中了。

02语言成绩

申请美国高中，比较常见的英语标化考试有托福/雅思、ssat等；美国学校和课程的种类繁多，相互之间很难具有客观的可比性，所以标准化考试的作用就是能够让招生官有个基本的对比。

虽然疫情以来，不少美高都走标化可选即“Test Optional”的路子，ssat不是必须提交的成绩，但在标化回流趋势之下，申请美高的标化可选政策也难免不受影响。

03学术基础

美国高中学校对申请人学术的要求比较高，在校平均成绩通常在80分以上，低于70分的成绩单通常被认为不够优秀。

招生官看成绩单不仅仅是看各科分数，还会考量学科范围，学习时长，班级年段的排名等以此来判断学生学术基础。

国内不同地区的学校并未有统一的标准，因此招生官从成绩单上无法了解学生真实成绩。所以，美高申请某种程度上会淡化国内学生的成绩单分量，更加重视其他背景实力因素。比如，如果学生在美国或其他国家有过短期或长期的学习经历，那么海外的成绩单往往因为可靠性更高，更被招生官认可。

04学校面试

美高留学，目标学校基本都需要面试学生。面试一般分为现场面试或视频面试。现场面试一般需要30-60分钟。电话和视频面试一般需要20-30分钟，招生官会根据学生面试的情况来决定面试时长。

此外，许多中国学生还须完成一个第三方面试——维立克视频面试。面试主要多方面的考察学生：语言能力、性格特征和对学校的兴趣等方面。

05资金证明

美国高中每年的费用因区域有别差异很大，目前总体费用在6-8万美元至今，核心城市周边的学校通常费用更高。美高在申请时，一般会要求家长提供银行的存款证明以证明申请人的经济实力。

06推荐信

推荐信在申请过程中起着非常重要的作用，申请美国高中一般要求学生提供三封推荐信：英语老师、数学老师、班主任或校长各提供一封推荐信。

推荐信中要求老师对学生在学校的表现及其他方面做出评价和推荐。因此，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足，是学生能否被美国高中录取的重要参考依据。

美高申请关键节点

在美高申请季里，有四个关键时间节点：1010、110、310、410。

“1010”

每年10月中旬第一次SSAT考试的日期。

这是申请季里面，第一个关键时间点，需要特别注意。如果安排得法，能“抢回来”不少时间。不然会给后续申请工作带来很大困扰。

不过要注意内地有些SSAT考试中心，并不每次都会开放考位。为了能赶上1/10截止日提交SSAT考试成绩，所能参加的次数更加有限。考位紧张，是内地考生必须面对的一项挑战。

“110”

1月10日，即大多数美高申请材料的截止期。

有个别学校的截止期略早，也有少数在此日期后，依然接受申请材料，尤其是国内在读学校的期末考试成绩。这些都需要事先咨询学校后，才能确定。

“310”

一年一度的美高集中发放录取通知的日期。

还有部分学校采用Rolling滚动录取的形式，没有严格的申请截止日期和放榜日期。310是众多申请者最为紧张和揪心的日子：美高申请家庭，如坐上过山车一般，或是志在必得，或是喜出望外，或是忐忑不安，或是失落沮丧。

“410”

常规录取截止后的录取。

与美本录取不同，补录是美高录取的一个特色，每年一度的美国私立寄宿高中放榜过后，录取结果会出现admitted（录取，拿到offer）、waiting list（等待名单），以及denied（拒绝）三种情况。

美高申请时间线1月~6月

开展课外活动，学校research，初步确定选校范围，实地访校，准备托福/ssat等。

课外活动

课外活动是招生官在审核学生材料时非常重视的一点。计划入读美高的学生其实应该从初一入学起就有计划地展开课外活动，循序渐进，全面发展。

物色学校

研究美高学校，初步挑选适合孩子的学校是上半年最重要的工作之一。寄宿/走读、地理位置、师生比、入学要求、本科录取率等等。

实地访校

为了更准确地判断学校是否适合自己的孩子，越来越多的留学生家庭产生了实地访校的需求，如此让学生对这些学校形成更直观、更准确的认知。

准备标化考试

对于语言能力不是很强的学生来说，最好从这时起就开始备考托福和ssat，这几个月是熟悉考试内容、打下扎实基础的关键时期。积累一段时间后，暑期的密集强化训练才会有更好的成效。

6月~11月

准备并参加标化考试，确认最终选校名单，整理申请材料等。

参加标化考试

如果可以，在暑假后半段参加一次托福考试，如果成绩不太理想，则按照实际情况安排第二次甚至第三次考试。

确认最终选校

根据当时的GPA、标化考试成绩，合理预测提升空间，确定等级分明的选校名单，Reach/Match/Safety School都不可缺少。

整理申请材料

9月开学后，学生就要开始紧锣密鼓地准备申请材料。再次检查材料准备情况，查漏补缺。11月~次年1月

文书写作，申请表格填写及提交，预约和完成面试，送分。

文书写作

申请文书包括学生文书和家长文书。学生文书常以描述自己的个人经历、表达对某些问题的看法为主；家长文书一般要求家长描述对孩子的认知。

递交申请

建议大家尽量在12月底之前完成所有申请表格的填写并提交申请，不要赶在截止日期的最后一刻才提交申请。

迎接面试

一定要提前联系学校预约面试，可以在提交申请前就开始进行。另外，面试之后要记得写上一封感谢信，加深招生官对自己的印象。

送分：提交申请表之前两周寄送托福和SSAT成绩给学校，保证可以和申请表同时送到。次年2月~次年3月

跟进申请进度，与学校保持联系，更新材料（如有）等。

更新材料，与学校保持联系

标化成绩有更新的学生要及时通知学校，期末考试成绩出了之后如果GPA有明显提升也可以写一封邮件向学校说明，获得了新的奖项等也可以告诉学校……总之，想尽一切办法，与学校保持联系。

跟进申请进度

注意查看每一个申请学校的申请状态，确认申请材料的完整性。如果学校要求补充材料，第一时间做出反应。

次年3月~次年6月

收到录取结果，选择学校，确认入学，支付定金，申请补录（如需）。

选择入读学校

大多数学校都会在3-4月陆续发放录取结果。学生在拿到录取后可以开始决定自己的院校选择，然后给学校回复，交纳押金。

申请补录

如果申请的学校全部没有录取，一定要尽快申请补录，也有希望补录到很不错的高中。

次年6月~次年8月

办理签证，疫苗体检，行前准备。

办理签证

办理美国留学签证，按照领事馆或领事机构要求提要申请。

体检、接种疫苗

下签后，学生需要及时到当地的出国人员检验检疫局办理“疫苗接种或预防措施国际证书（黄本）”和“国际旅行健康检查证明书（红本）”。

行前准备

如有需要，可以做好课程上的衔接学习。另外，提前购买机票，了解入境手续、住宿安排、医疗保险等信息，准备入学需要的各类产品。

美高适合怎样的孩子？

有强大的自律能力、时间管理能力的孩子；

有扎实的英文阅读基本功的孩子；

具有主动性的孩子，知道自己想要什么，能够积极地通过自己的努力去争取资源；

有好奇心、有独立想法、喜爱学习、喜爱运动的孩子；

喜欢操心集体的事情、喜欢社交、经常参加并组织班里、学校的集体活动，有Leadership的孩子。