在教育的多元领域中，夏校作为一种独特的学习体验，正日益受到学生和家长的关注与青睐。夏校，顾名思义，是在夏季举办的学校课程或项目，通常由知名学府或专业教育机构主办。但我们今天介绍的夏校是狭义上的“美国夏校”。

随着暑假的到来，我们也逐渐感受到了大家咨询夏校的热情。但，现在还能申请吗？是等同于说走就走的游学？还是?

那么！就在今天的文章里我们了解夏校究竟是什么？

夏校是什么

夏校最早在美国起源于1880年，当时的中产阶级通过暑假给自己的孩子提供回归自然和野外的机会，为了就是锻炼城市化潮流中孩子的生存、运动能力并保障他们的身心健康，这就是最早的美式传统户外夏令营。

对很多美国家庭来说，住宿的传统户外夏令营是童年的一部分，是孩子开始长大和独立的象征，逐渐发展成为美式综合素质教育中一个非常重要的部分。也因此缘由，大家也经常将游学和夏校混为一谈，在下面，我们也会详细的和大家介绍一下两者的区别。

而在现在，当你在申请美国大学时，在Common APP填写申请，把参加夏校的代码和名称放进去，就可以让美国大学招生官看到学生暑假的参与，学术实力、学术准备。每个大学夏校的时间长度不同，2周-9周都有，而且参加几周也可以由学生自己选择。夏校可选择的课程种类也非常多，像布朗大学的Pre-College约有200多种课程，哈佛大学夏校有300多种课程。因此一般来说，不管是文科、理科，工科还是艺术，基本你都能选择到你想要上的。

1、夏校的时间

美国的暑假时间是 5月底到8月底，而夏校的时间一般来说从六月到八月中，时长从一周到八周不等，也有一些夏校的时间是整个暑假。

注意：夏校开放申请时间一般在每年12月到次年2、3月，也有少数是1月的（比如MIT著名的RSI在12月1日截止，SSTP在11月1日开始申请，宾大的LBW在11月开始申请2月2号截止，文科顶尖的TASP在11月申请1月截止（如有变动请以官网为准）），所以，有参加夏校意愿的同学要早做规划和准备。

2、夏校的分类

夏校分类一:学分型夏校

这类的夏校在官网上都会出现pre college的title。

a.对于学分这件事，线上线下、学校排名高低没有区别。

b.学分夏校基本起不到对梦校表忠诚的作用

c.学分夏校可以作为 AP兜底方案

国内有一些AP或者a-level学校，文科方面的课，比如文学、历史、政治，因为政策或是师资的原因开不出来，整张成绩单看上去，会显得学生理科学的不错，但文科好像没有挑战自己。这个时候，学分夏校就是很好的一个补救策略。

夏校分类二：特色竞争型夏校

竞争型、特色型的夏校，分为商科、写作、工程、计算机、艺术、数学等等，以上的夏校都是领域里代表性或者含金量比较高的。特色竞争型夏校的作用也不言而喻，常被大家视作梦校的阶梯。

3、游学&夏校的区别

美国夏校和游学在多个方面存在明显的不同：

a.学习深度和目标

夏校：课程设置具有一定的深度和专业性，通常围绕特定学科或领域展开，旨在提升学生在该方面的知识和技能，为未来的学术发展或职业规划做准备。

游学：更侧重于体验和参观，学习内容相对较为浅显和广泛，重点在于让学生感受不同的文化和教育环境。

b.课程安排

夏校：有系统的课程大纲和严格的教学计划，课程时间较长，学生需要按时上课、完成作业和参加考试。

游学：课程多以短期的讲座、参观和交流活动为主，时间安排较为灵活。

c.学习成果评估

夏校：会对学生的学习成果进行评估，可能颁发成绩单或证书，对学生的学术记录有一定影响。

游学：一般不进行严格的成绩评估，更多的是提供参与证明。

d.住宿和生活

夏校：学生通常住在学校宿舍，与当地学生或其他夏校学生共同生活，更能融入校园环境。

游学：住宿安排可能更加多样化，如酒店、寄宿家庭等。

e.申请难度

夏校：申请过程较为复杂，通常需要提供成绩单、推荐信、个人陈述等材料，竞争较为激烈。

游学：申请相对简单，一般只需要填写基本信息和缴纳费用。

为什么要参加夏校

1、表达对学校的兴趣

参加夏校和访校都是一种近距离接触梦校的真实体验。

对学生本人来讲，这些可触及、可感受、可交流的体验将帮助你更强烈地判断，这是否是一个你期待生活和学习的地方，也更能在择校和“Why”文书中发挥出更全面、丰富的认知。

如果从大学的角度来说，夏校也是学生表达对学校“兴趣”最好的方法之一。大学希望录取那些愿意接受他们录取的学生，这样做可以提高他们的入学率。

2、夏校探索专业

学生参加夏校，目前已逐渐成为一项重要的课外活动，需要与自己的学业，未来的专业都有关联。而学生通过夏校能够获得的专业上的定位，可以总结为以下五点：

1、研究某个课题，探索自己的专业和未来方向；

2、学术能力的补充证明；

3、向招生官证明个人适应能力；

4、提前体验美国学校生活；

5、获得某种链接——和学校、教授、招生官校友等等；

夏校的申请是一个简版的美国本科申请，可以说是美本申请的提前演练，但难度并不低，比如提交的申请资料，除了包括个人陈述文书、在校成绩单、托福考试成绩、老师推荐信，甚至还要求测试题目（高选拔性数学夏校：PROMYS、SUMaC等会做此要求，）。因此，提前经历过夏校申请的学生，在之后正式申请季时也会更加轻车熟路、从容不迫。

如何选择对申请作用较大的夏校

在美国夏校数量多达数百个，众多学校主办的各类主题内容夏校，也如同大学排名一样，会有高低难易之分。高选拔性的夏校竞争难度很大，录取率只有5%，比如哈佛最低录取率4.59%。学生如能参与到这样高难度顶尖夏校，也是对其背景提升有非常大的帮助。大学会把申请者参加过这类项目作为一个重要的考量标准。

我们根据夏校的项目类别进行划分，同学们可以根据自己的专业大方向进行选择。

如何根据自身条件来选择对自己美国大学申请帮助较大的夏校，建议是：

1、根据年级选择

10年级和11年级的学生可以选择一些比较有竞争性的夏校（一些跟自己的专业相关、感兴趣的方向的夏校，参加那些以课程和实践类为主，或者科研类、有产出项目为主的夏校），为美国大学申请增加亮点；10年级以下的学生可以以体验美国教育和开阔眼界为出发点的夏校。

2、根据学科优势

中国学生在数学科目上一直以来的优势是不可忽视的，而打造数学背景最好的方式便是通过竞赛和夏校。斯坦福数学夏令营SUMaC，与罗斯数学营Ross、以及MIT的RSI，被誉为美国的三大数学营，其录取率之低大约只有10%，然而却有超过67%的学生读完后申入了哈耶普斯。

夏校Q&A

相信看到这里，很多家长和同学对于夏校来说，都已经有了基本的认知，那么是不是所有人都适合呢？美国大学申请是综合考虑学生整个高中阶段的学术，能力，活动等多方面的因素，有无美国夏校和访校经历说到底都无法对申请产生决定性影响，但是如果因为访校对自我和学校的认知能有建设性的提升，那么会间接的影响到申请季的工作成果，也就会影响到自己的申请。

以下针对夏校，提醒大家一定要注意的问题。

1、申请了名校的夏校项目可以进入吗？

在这里跟大家强调，在申请夏校的过程中千万不要唯名校论，主办大学的排名和项目的含金量没有直接关系，另外，一些综合类大学每年都会有数个暑期项目，少的有两三个，多的甚至有十几个。很多学生和家长看到自己满足哈佛大学，哥伦比亚大学的夏校申请要求就坚持一定要去，却不分析此项目对自己的整体的规划的关联度，这是一种非常不理智的行为。

比如，一个学生，目标Top30，托福100+，在计算机方面有超过3年的兴趣积累，并且有大赛经历，然而他选择夏校的时候却选择了一个名校的英语提升暑期项目，并没有继续去突出他在计算机领域的学术专长，那么这样的夏校就属于帮助作用有限的选择。

如果这个学生选择一些计算机课程相关的夏校，或者研究型计算机相关的夏校，甚至说结合了研究和领导力的夏校，那么这些选择对他的帮助就会大非常多了。

2、语言和学术没有达到基本要求能申请吗？

美国顶尖大学的夏校一般要求学生托福成绩达到100分，而有些夏校并不提交托福成绩，而学生目前的托福水平只有八十分左右，所以一些英文水平不高的学生也有可能获得录取通知书。学生在夏校上课的时候会明显跟不上教授的课程进度，甚至会给整个小组在完成预定目标时造成很大的影响，学生本身的自信心和学习积极性都会受到很大打击。

3、申请夏校注意点

夏校是美本申请的一场演习，因为申请夏校的这些细节，从网申的账号的创建，到申请的文书、推荐信成绩单，有的时候要交一些补充的材料、标化考试、简历、活动列表，真的跟大学的申请没有特别大的出入。所以根据自己的规划和当前的条件决定哪个阶段去参加夏校，毕竟，高中阶段的2个暑期，也有不少同学进行着志愿者活动，调研类项目，竞赛前的准备等活动。