在准备英国高中留学推荐信时，可以参考以下步骤和要点：

一、选择合适的推荐人

了解推荐人要求

英国高中通常希望推荐信来自熟悉学生学术表现和个人品质的人，如班主任、学科教师或学校辅导员。这些人能够提供关于学生在学校环境中的详细信息。

优先考虑学科教师

对于学术能力的推荐，最好选择学生在重点学科（如数学、英语、科学等）上表现突出的学科教师。例如，如果学生在数学方面有出色的逻辑思维能力和解题技巧，那么数学老师的推荐信会很有说服力。他们可以详细描述学生在课堂上的参与度、对知识的理解速度、作业完成质量以及考试成绩等情况。

班主任推荐的价值

班主任对学生的整体在校表现有全面的了解，包括学生的学习习惯、时间管理能力、团队协作精神和社交能力等。他们的推荐信可以综合阐述学生在学校的各种活动中的角色和表现，比如班级活动组织、与同学的相处等方面。

二、与推荐人沟通

提前告知推荐人申请计划

学生应该尽早与推荐人沟通留学申请的事情，最好在申请季开始前几个月就告知。这样推荐人有足够的时间来准备推荐信，并且可以更好地回忆学生的相关事迹。

提供详细的个人信息

为推荐人提供自己的个人信息，包括学术成就、课外活动、个人兴趣爱好、申请学校和专业的动机等方面的内容。例如，可以给推荐人一份自己的简历或者个人陈述，让推荐人更全面地了解自己。

讨论推荐信重点内容

和推荐人一起讨论推荐信中希望突出的重点。比如，如果学生在某一学科的实验项目中有独特的见解或者创新的方法，就可以提醒推荐人在信中提及这一点，以突出自己的学术优势。

三、推荐信内容结构

开头部分

介绍推荐人与学生的关系：在推荐信的开头，推荐人应该清楚地说明自己与学生的关系，如 “我是 [学生姓名] 的数学老师，已经教授他 / 她两年的数学课程”。

概述对学生的总体印象：简要提及对学生的整体评价，例如 “在我的教学经历中，[学生姓名] 是一位非常出色且极具潜力的学生”。

主体部分

学术能力评价：这是推荐信的核心部分。推荐人应详细描述学生的学习能力，包括课堂表现（如是否积极参与讨论、提问的质量等）、学习成绩（如在班级中的排名、成绩的进步趋势等）、对知识的掌握程度（如对复杂概念的理解、知识的应用能力等）。例如，“在数学课堂上，[学生姓名] 总是积极思考，能够迅速理解新的数学概念，并通过巧妙的方法解决复杂的数学问题。他 / 她在最近一次的数学考试中取得了班级前 [X] 名的优异成绩，并且在本学期的数学竞赛中也获得了奖项”。

个人品质和性格特点：除了学术能力，推荐人还应该阐述学生的个人品质，如责任心、毅力、团队合作精神、领导力等。比如，“在小组项目中，[学生姓名] 展现出了卓越的团队领导能力，他 / 她能够合理分配任务，充分发挥每个成员的优势，并且在遇到困难时，积极主动地寻找解决方案，推动项目的顺利进行”。

课外活动和兴趣爱好中的表现：提及学生在课外活动、社团活动或兴趣爱好中的积极参与和成就，这可以体现学生的综合素质和个人特长。例如，“[学生姓名] 是学校音乐社团的核心成员，他 / 她不仅在乐器演奏方面有很高的造诣，还积极参与社团的组织和排练工作，为学校的文艺活动做出了很大的贡献”。

举例说明亮点品质：为了使推荐信更具可信度和生动性，推荐人应该通过具体的事例来支撑对学生的评价。例如，“有一次，班级组织了一次户外科学考察活动，[学生姓名] 在活动中展现出了强烈的好奇心和探索精神。他 / 她对当地的生态环境进行了详细的观察和记录，并且主动查阅资料，深入研究了一些有趣的生态现象，最终还在班级分享会上做了精彩的报告”。

结尾部分

总结推荐意见：在结尾处，推荐人应对学生的能力和潜力进行总结，并明确表示强烈推荐该学生到英国高中留学。例如，“综上所述，我深信 [学生姓名] 具备在英国高中取得优异成绩的能力，他 / 她的学术能力、个人品质和综合素质使他 / 她完全有资格获得这个宝贵的留学机会，我衷心地推荐他 / 她”。

提供联系方式（可选）：推荐人可以在推荐信的结尾提供自己的联系方式，如电子邮件地址或电话号码，以便学校在需要时进一步核实信息。不过，有些学校可能有自己的规定，不允许推荐人在信中提供联系方式。

四、推荐信格式与提交

格式要求

推荐信最好使用带有学校抬头的信纸书写，这样可以增加推荐信的正式性。字体应该清晰、易读，推荐人的签名要手写，并且在签名旁边注明日期。

提交方式

有些学校要求推荐人直接将推荐信发送到学校的招生办公室，可以通过电子邮件或邮寄的方式。在这种情况下，学生需要提前和推荐人沟通好提交的细节，确保推荐信能够及时、准确地送达。另外，也有一些学校允许学生将推荐信和其他申请材料一起提交，但推荐信仍然需要密封并由推荐人签字，以保证推荐信的真实性。